人行进来，才让兵卒们将整个校场封锁起来。
等到场内鼓声响起，众人终于意识到所在之地并非寻常，不再交头接耳，也都一个个努力的挺胸凹腹，列队而立。
只是这一列队，则更暴露出来一些问题，几无阵型可言，整个校场上就是一簇一簇的杂草一般，每一名家兵义从都紧紧站在自家郎主身畔。那忠心护主的架势，让人怀疑军令对他们而言究竟有没有作用。
待到众人俱都肃静下来，沈哲子才登上高台，先是笑言勉励几句，然后才示意选拔招募正式开始。
校场上自有石锁、箭垛、甲盾等诸多器物，用作考校体能。随着沈哲子一声令下，这些人便也都动起来，各拣自己所擅长的方面表现。
有人则认为那些武夫技艺不足彰显其能，直接行至沈哲子面前，请驸马观看其人用家兵部众派兵演阵。又或者将自己批注历代兵书心得呈交上来，乃至于有人当场就指点沈哲子该要依于寿春重镇展开怎样的北伐战略战术。
到最后，已经少有人再去触碰那些武技械用，一个个凑在沈哲子面前，力陈自己的三年收复洛阳、五年攻破襄国等等战略构想。
沈哲子一直作认真倾听状，不时因某人某一个精妙战术思路而拍案叫绝。能为如此构想的人，压根不是来从低做起的，更有一种要将沈哲子取而代之的气概。虽然没有明言，但那种挥斥方遒的气概，实在是让人心折。