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215 十年树得梧桐栽(4 / 4)

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明白了邯郸荣为何起初悬州檄不传的缘故此分明是邯郸荣知道荀贞传发此檄的用意是在增加徐州的户口,所以故意放任、乃至是变相地鼓励郡中强豪给奴婢烙印,从而等到一定的程度后,再骤然发作,以此能使有最大限度的奴婢得以被免为庶民。

邯郸荣这人就是如此,太平之时,以他的脾性治民固是不行,乱世之际,却可使他得展其能。

随之,李宣也上书一道,建议荀贞设立州学。

他在上书中写道董子云“夫不养士而欲求贤,譬犹不琢玉而求文采也,故养士之大乎,莫大乎太学”,今神都沦丧,太学无存,州中士子求学者无所依从。请明公置州学。

这又是一道说到荀贞心坎上的上书。

他想把荀悦推为儒林领袖,想掌控士林舆论,正愁没有捷径,李宣的这道上书,实雪中送炭,一下就使他如拨云见雾,顿眼前开朗,设立州学,使州中的英俊儒生都来这里求学,不就是一个掌握儒林、控制舆论的好办法么?

荀贞立刻就接受了李宣的建议,行檄州中郡县神京荒废,太学不存,士有志於学者无枝可依。檄起州学,置明师,以养国士。

檄文传下的同时,令刚掌了各郡国将作掾的韩暨主责建设州学之事,又令李宣负责延请名师。

荀悦等到州不足十日,分别上书三道,俱针对时弊之议,荀贞悉数从之。

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