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第一百三十六章 教育的方式(2 / 2)

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度,里面学问可大着呢。”陆绯茜拍了拍楚晖的肩膀,“至少得对得起这份工资啊!”

“哈哈哈。”楚晖被陆绯茜这种豁达给逗乐了,细想起来,自己师父也是这么要求门派里的教练的,除了面向全班的课程外,还要对落后的人做出调整,外面有句话——没有教不好的学生,只有不会教的老师。这句话虽然有些偏执,但终归是还有几分道理的。学生为什么不想学,为什么学不会,根据个人来解决原因。

而相对而言,以目前的大环境和薪资水平,许多老师就算抱着热忱去对待自己的工作,也很快因为种种事情凉了心,上级的要求、学生的问题、家长的无理……需要负责这么多的事情,却只有不对等的薪水。

凭什么?

凭什么自己如此对待自己的工作,却只有这样的结果?

在这样的思想下,新人教师会逐渐熟练起来,成为一名合格的老教师,不会格外的费心费力,只需要达到上级的要求和自己的目标就行了,多余事情再也不会劳心。

某种意义上看,只要私立学院的老师们克服了家长这一关,环境其实是比外面的好很多的,他们有高昂的薪水,没有上级部门无理的要求,还不用担心吃饭、睡觉的问题,比起普通的高中环境不知道好上多少。

可问题就在于那些家长,才让学校里的老师变成如此死气沉沉的模样,过于的商业化会让没有商业价值的岗位丧失活力,过于的理想化,没有合适的工资,也会让人埋怨。

不过各行各业都是如此,工薪就那点水平,那不就是告诉别人,你努力了也是那样,不努力了也是那样,还不如该怎么做就怎么做,励志点的就下班提升自己,在网上赚点兼职外快,咸鱼点的日子就那么过。

除此之外还能咋滴?

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