在结构力学方面，姜晨自信没有自己回答不了的题目，哪怕这个题目是让他背诵某段概念。
所有的知识都如同刻印在脑海中，灵活掌握。
“动力的分析需要考虑到惯性力的因素，静力分析不需要。
动力分析还需要考虑时间参数，结构的内力，位移等是时间的函数，静力不需要考虑
动力分析方法一般跟载荷类型有关，静力分析与载荷类型没有关系。”
姜晨系统的把动力和静力计算分析的区别一一列举了出来。
于洋心里有点小小的诧异，姜晨列举的这几点，他自然都知道，但是如果让他去总结，他可能没办法这么系统流畅的说清楚。
这说明，姜晨在学习结构力学这门课的时候，真的下了功夫了。
张敏娟看着姜晨棱角分明的脸庞，认真的男人真的好有魅力。
“不错，看得出你回去认真复习了，下面我再考你一题。”
知道姜晨没有偷懒，侯教授自然不会再继续考研概念知识了，而是要上点真东西了。
他拿来一张纸，先是在上面画了一幅图，随即又在下面写了题目。
“写出图示结构以子矩阵形式表达的结构原始刚度矩阵的子矩阵？”
姜晨看了看题目，这是一道计算题。
如果没有上过三个小时的名家课堂，他解这一题可能还有些难度，但是对于现在的他来讲，几乎是刚看到这一题，解法就已经出来了，甚至连最后的答案，都被他心算出来了。
把纸拿过来，认认真真的把这道题的解题步骤一步步写出来。
侯教授看着姜晨的步骤，脸上出现了诧异的表情，因为姜晨的解题步骤，全对！
随着姜晨把最后一步写完，侯教授看到，最终答案，也完全正确。
“你确定之前你连能量原理都不懂？”侯教授看着姜晨有些疑虑的问道。
“确定啊，能量原理还是昨天您给我讲的呢。”姜晨面带微笑的回答道。
侯教授深深看了一眼姜晨，脸上的惊讶，慢慢变成了赞赏。
倒不是说侯教授出的这一题有多难，而是昨天姜晨的水平还处在连能量源里都没有理解的层次。
而今天，他就能解出这种在期末考试中都算比较难的题目了，由此可见，他的理解能力，比一般人都要高。
“我再考你一题，这一题你不必现在就做出来，就当我对你这门课最后的检验，等你解出这道题，飞行器结构力学这门课，你就算结业了。”
听到侯教授这么说，姜晨非常感兴趣，希望侯教授能真正给自己出一道难题，也好检验三个小时的名家课堂时间，自己到底有多少进步。
这时候不仅是姜晨，于洋他们三个的注意力，也被吸引了过来，他们也想听听，侯教授能给姜晨出一道什么样的题目。
“张弦梁结构你知不知道？”在说题目之前，侯教授先问道。
“这个我知道，这种结构是日本大学saitoh教授提出来的，是一种由刚性构件上弦、柔性拉索、中间连以撑杆形成的混合结构体系。”
侯教授点了点头，姜晨知道这种结构就行，接着他说道“我要求你分析张悬梁结构的结构特点，以及各部分受力分析。”
听到侯教授的话，于洋张敏娟三人同时差异的看着他，心中暗想，侯教授又在坑学生了，尽分配一些不可能完成的任务。
他说的这个题目，如果单抽出来，作为研究生的论文课题，都不过分。
而侯教授却想用这么一个题目，来考察一个本科生结构力学的学习情况，基本可以断定，姜晨跟他们三个一样，被侯教授给坑了。
侯教授说完了之后，可能是
是自己也觉得出的题目太难了，于是说道“我刚