蜡笔小说

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637.讨论教育问题(2 / 2)

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有点脱节的两阶段战略。

5两国课程设置不同。比如关于外国语言的学习,在中国,学生在基础教育中只有英语一种除专业外,这是教育系统为全体学生做的统一选择。而在国,学生可以选择德语、西班牙语、拉丁语等。

6教育模式和高考制度不同。中国的启发式教育存在着一个弊端,就是老师一直就某一个问题的答案不停的诱导学生,使他们最终找到“唯一的答案”。在国学校的教学法,除了引导学生去理解和掌握教师一致的正确答案外,还会给学生自由想象的空间,去探索教师和学生都未知但却客观存在着的潜在答案。

7学习负担不同,国几乎每周都会放一天假,没有作业。

8家庭教育不同。国教育小时管得严,国父母会立下许多规矩,而孩子越大管得越松。中国父母恰恰相反,小时候百般溺爱,长大处处限制,甚至连大学专业和谈恋爱都横加干涉……

蓝雪月不满意的撅着嘴“袁浩,你是不是太崇洋媚外了,国的教育就都好,我们的就那么多弊端?”

袁浩连忙说“当然不是,我国的教育体制是根据我国国情指定的,虽然有一些弊端,但目前为止,这应该是最合理、最符合中国国情的体制了。”

“对啊!我国目前还不能像西方一些国家一样,可以免费上大学,免费看病。我们人口众多,教育资源有限,只能通过考试为自己争取那有限的受教育名额。”

袁浩点点头“是的!所以,为了争到名校的仅有的几个名额,让我们加油吧!”

“呵呵!今天的聊天内容很励志嘛!如果让许老师听到,他会乐开花的。”

蓝雪月和袁浩聊到这里,正好到达了那段矮墙,借着月光,袁浩仔细观察了一会便踩着砖缝慢慢的试探性的往上爬,爬到墙顶,袁浩看了看,果然没有玻璃碴子了,他放心的跳了下去。

蓝雪月吃惊的看着袁浩“你干嘛又跳下来?”

袁浩说“你难道不进去了?不行,你一个人在这里我不放心,咱俩一起进去吧!”

“哎呀妈呀!我当然进去了。我一个人站在这里还穿着白衣服,万一碰到一个人,不是我吓死他就是他吓死我!”

袁浩看了看蓝雪月的白色羽绒服哈哈大笑“真的是!大晚上你站在这里……确实有点吓人。不过,我跳下来是有理由的。”

“哦?”

“我是为了把你托到墙上去……”

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