调度的问题，由于全国没有足够的教师来承担这次的全民教育任务，有些地区严重缺乏教师，需要从教师资源相对丰富的地区，抽到过去。
这就涉及到很多问题，例如教师的意愿、路程的远近等等因素。
好在我们的管理系统非常智能，虽然这方面的工作听起来复杂，但是做起来，并不需要我花费太多的精力，只需要对全国等级在册的教师，进行相关意愿询问。
如果愿意接受调动，我们会进行相关的补偿，如果实在是没有人员愿意调动，我们只能继续加大补偿力度，不会采用强制性措施。”
所谓“重赏之下、必有勇夫”，赵一也是强调了他们虽然承担了国家教育职责，但是说到底还是民营经营主体，不可以像政府那样，采用强硬的行政手段来管理。
之前越是穷乡僻壤的地方，教师的工资普遍也是越低，赵一认为这样极不合理，所以中国教育公司干脆采用悬赏的模式，让那些有冲劲的人自愿站出来。
自从中国教育公司在全国大肆新建学校后，即使是偏远地区的乡村学校，现在的条件也不会太差，和城市里的学校按照同一个标准建造的。
而且为了给抽调过来的教师提供更好的生活居住环境，还新建了高标准的教师居住楼房，为的就是让这些愿意到偏远地区的教师，能够安心的扎下根来。
“第三个就是工资核算测试工作，虽然我们正式开始支付给全国教师的工资，需要等到这个学期结束，下个学期开始，但是这一块，我们必须要形成一个统一的标准。
而且等我们正式接手全国教师的工资发放之后，全国教师的薪酬都会出现不同程度的涨幅，而且因为不会再有在编和不在编之分，所以很多薪酬计算方式需要重新商量。
同时新的薪资标准，也会参考第二条来进行，希望通过这种方式，鼓励更多的教师前往偏远地区进行执教，将文明和知识带到那些地区。
第四个就是全国学校的检查工作，虽然我们之前已经进行了相关的摸排工作，在这方面已经比较完善，但是经过这一年多的时间，我们新建了许多学校和改造了许多学校。
虽然下面传回来的消息都是已经按照计划完成了相关的任务，但是我们还是必须派出专门的团队下去，对每一个学校情况进行评估，判断是否达到了相关标准。
第五个，就是财政支付的问题了，不过这部分工作我们只需要向欧阳总裁进行对接就可以，由欧阳总裁向国家福利基金做对接，不用我们太操心。
第六个，就是等这一学期结束之后，我们还需要对教师进行智能教师的相关培训工作，
因为这种教学模式是前所未有的，需要让教师全面掌握这种教学技巧，以免到时候出现不必要的混乱。
第七个，就是和北极星公司做好个人掌上电脑的订单交接工作，由于我们决定给每一位学生发放个人掌上电脑的时间比较迟。
而且也和之前北极星公司的外卖版本的个人掌上电脑具有一定的差异，他们需要重新进行相关的配置和测试，需要花费一定的时间。
所以真正留给他们的生产时间非常短，现在那边已经是两班倒生产了两个月，但是目前还是无法满足整个需求，现在满足率只有50%。
现在留给他们的时间只有两个月了，如果还是按照这个进度生产，到新学期开学的时候，可能无法100%供应全国的学生。”
听到王怀军的话，赵一也是心下大定，虽然有些工作还没有结束，但是都接近尾声，在下学期，中国教育公司足够完成这些工作。
至于北极星公司那边的问题，赵一也没有特别的办法，只能是敦促他们将现在的两班倒，改为三班倒，至于工人不足的问题，只能减少其他一些产品的产能了。
毕竟新招募工人比