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第一百九十三章 华夏的教育(2 / 2)

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王老自己的曾孙子现在在上小学,他们小学的老师除了讲课做教案其余的事情都不管,连改作业这种基本的事情都要家长来代替。

现在多少的家长白天在公司上班一直到六点,回家刚吃一顿饭又开始辅导孩子写作业,孩子写到几点他们就得守到几点,因为完事之后要给老师汇报。

睡不到六个小时,又得起床伺候孩子吃早饭然后送孩子去上学自己又去上班,整个人被压缩的都没有了可以呼吸的空气。

教师的工作量被大大的减轻了,学生学得不好肯定不是老师的错,而是家长跟学生的错。

学校里一旦发生校园暴力的问题,老师一定是那个官面上的话,双方都有责任,根本不会管学生的心理是怎么样的。

一旦学生扛不住压力崩溃了,那也是学生的问题,别的学生怎么能扛得住就你家孩子扛不住?

这样的话每天都在华夏老师的嘴巴里面往外说出去。

相比较贫困地区,老师又当老师还当爹妈的情况,肯定是没有人愿意去那些地方的。

留在大城市或者自己的老家,这就是一份体面而轻松地工作。

学生们也是傻,因为他们每当不想活了的时候,总是会选择结束掉自己的生命,没有去想如何惩罚曾经对他施暴的人。

家长们也总是教育孩子要忍,忍字头上一把刀,忍不住的时候刀会坠落下来刺到心脏,忍的时间久了不也一样么。

“我有个想法,我们应该让华夏教育目前的现状有些变化。”

王老突然说出这种话,让其余几人都有些犯糊涂,这不是在聊张远怎么扯到华夏教育上来了。

“老王你想说什么?”

“张远这件事情我算是看明白了,我们每年都在提高教师的待遇,但是整体的教育质量并没有提高。

甚至学生的压力越来越大,每年自杀的学生有多少?校园暴力屡禁不止到底是因为外界的影响还是老师没有做好导向作用。

学习的压力竞争的压力都可以有,不过方式是不是该有所改变。”

“老王我觉得你就是多想了,我们当初谁的压力不比现在的学生大,那时候也没自杀的。

现在的学生就是太脆弱了,我觉得高压反倒是好事。”

孙老第一个不同意王老的说法。

王老低下头没有说话,那时候跟现在能比么,那时候的人都有着崇高的信仰跟信念,而现在?呵呵。

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