种各样无聊的事情让你去打电话呀，做什么反馈呀有个屁用啊。你把教学质量提升上来不就好了吗，可是没有它们从来不注重把人的教学质量提升上来，也不注重同学们的学习成绩是否有提升，注重的是各种各样的乱七八糟的扯皮和杂七杂八的事情，每天的都要过课磨课有用吗？1点用都没有还来，什么是讲课那个时候啊，开始说什么是讲课整一些乱七八糟的事情，还给一些人准备什么100块钱的奖金，可是到时候呢讲完课之后呢，根本就没有什么好的效果，根本就得不到这些事情，你因为你讲课呢，总会被别人挑出来各种各样的乱七八糟的毛病，每个人都有自己的风格，你说你在这样一个情况下给别人挑毛病，你是不是有毛病老师讲课的时候呢确实是说你需要好好的和一下而实际上在解释一些问题的时候。
非要按照你的程式化来吗？”
“这一点我觉得确实是有些问题的，说实话任何一个老师讲课的时候都应该有不同的风格，只要在最开始的时候讲课的时候就通过了面试，后面的教学内容可以完全通过，看看学生们的成绩表现就可以了，我们每个人的我相信都是非常认真的去做自己的事情，这种互相之间的比赛真的是没有什么好的意义，说的结果很好，但是呢，你就直接公布结果就好了，是不是他们总是会给你弄一些悬念之类的东西，在关键的时刻不让你们觉得这些事情付出非常符合价值给人的感觉好像，唉，这个人怎么弄的事情一点也不好呢，这些悬念有什么用啊？是不是？我觉得好像这样的做不太对，要想做什么事情你就把事情说清楚就好了，弄什么悬念呢？”
“确实是那时候呢，我也非常紧张，去讲课的时候呢，很多人在下面听，然后提出一些各种各样的要求，觉得哪儿做的不好，我当时觉得做的不好的确实是可以改进的嘛，但是我并没有觉得我讲的比其他人有什么不足，然后呢，根本就没有任何的一个机会去获得什么奖金，这样的一个比赛的模式能让同学们呢或者是老师们觉得敷衍其反啊，一周呢，总共是白天呢，上4天的正常的一个班课啊，这样的一个情况下呢，一天开会一天赛课，剩下两天呢要把所有的课程背完，这不就是像扯淡一样吗？还要写备课稿逐字稿有毛线用啊，整这些东西，让所有的人累得够呛，最后结果也是那你觉得不怎么样当时那我就觉得比赛输了不要紧，你为何不能把事情好好的解释清楚的。
那个人的结果说了很多堆，让我以为呢，我获得奖，其实呢，我当时心里的心里想的我是不是真的获奖了，觉得这样也算是一个好的结果，对不对？每个人都希望自己能够获奖嘛，虽然说100元奖金也不是很高对不对？但是呢，那个人呢其实是骗了我，欺骗我的感情，让我很尴尬，你要如果说想发钱就好好的发，你不想发就不发，别跟我扯那些没有用的，让我觉得很尴尬很难受的。当时我觉得你这个你怎么能这么办事呢？是不是你作为一个领导你要做事你就好好做，不好好做就不做好不好，就整那些没用的，想着想着就这样干吧，当时呢，觉得这个工资也实在是太低了，如果说后面低的不行那就不干了，其实呢，说实话对于这个领导呢，是反感的不行，总是做什么事情呢，自己的事情做不好呢，突然之间张军要这样那样他没有给给你这个东西，突然之间找你呀，就很奇怪。
说实话，我对于这些事情的并不是一个好的想法，你作为一个领导呢，根本就没有必要用这些强硬的态度对我，因为我没有必要受你这个气，我当时想啊，你说你教学教学不教的不咋地，然后呢，开课我们整这些大大的有用吗？你做的都不咋样，有什么办法来让别人解决呢？你的普通话说的都不好，你说你培训个屁呀啊，说起培训这个事儿啊，真是每次呢都经常培训，各种各样的招生活动培训，各种各样的话术，我们同学啊老师啊都要去招生，找到学生的应该如何如何去解