第三十二章浸泡
第一次录制以失败告终。不过瑛霖并不放弃，黄豆才四岁，她有足够的耐心静待花开。那时候，少儿艺术团还是非常严格的，无理由请假迟到都不被允许，若是生病请假需要拿假条拍照上传到群里或递交纸质假条。瑛霖也改变了策略，不再追着老师咨询黄豆的上课情况，而是一切以老师的安排为主，全力配合老师的要求；没什么事坚决不请假，有事也避开上课的时间。偶尔一次黄豆发烧，在医院打完吊针，瑛霖看着精神还好，立马又把黄豆送去上课。就这样，黄豆的出勤率反而胜于班上大部分孩子。老师也渐渐地觉得这孩子虽然坐不住到处乱跑乱动，但节节课必到，也没太影响别的孩子上课。于是老师也就睁一只眼闭一只眼，该分组就分组，该安排大孩子就大孩子，拖欠的作业没交，一看对黄豆来说太难的，她也不催了。
周末，艺术团会承接电视台和社会上的各种大小活动，有充当群演的，也有舞台表演；而且由于部分老师也是主持人，经常要接一些拍摄任务，故小学员们跟着老师们到各个拍摄地点，充当小演员。有时候拍摄太久，户外又热，孩子们拍得汗津津的不耐烦了，老师们就买一袋雪糕藏到镜头后面晃啊晃。孩子们看到雪糕，精神一振，眼睛亮晶晶的，积极配合，飞快地完成了拍摄任务，自然而然也吃到了雪糕。有时候，黄豆周六上课，周日拍摄，基本上一整个周末都浸泡在艺术团里，感受着那里的氛围，交往着同是学员的来自珠城各个区的孩子们。艺术团仿佛是黄豆的第二个学校，而黄豆永远是他们中年龄最小的那个，备受老师和其他学员照拂。至上而下，老师们都是直接称呼黄豆的小名，他的大名反而知道的人不多了。
就这样，黄豆儿在艺术团浸泡了三年，也历练了许多。在入读主持班半年之后，他终于可以站在镜头面前，紧张但拼命淡定地录了一个节目，被老师称为“当天进步最大的孩子”，随着站在镜头前的机会越来越多，黄豆面对镜头是越来越淡定了，一开始需要一个月左右来读稿背稿才能顺利录制，两年多过去，只要背一个星期，再后来，只要背1个小时就可以了。终究是锻炼出来了，瑛霖松一口气。到了三四年级的时候，经常在主持班上台锻炼的结果是，黄豆一站上讲台，显得比别人淡定大方。上课爱举手发言，也爱讲话，性格显得很活泼。这也许就是正面影响了。
学习主持的第四年，黄豆儿也三年级了。向来不怎么过问主持学习成果的瑛霖，在偶尔一次翻到艺术团的公众号，看到了一组艺术团某个活动的宣传图片。图片的c位是一众小主持，俊男美女，穿着华美的礼服，含颌微笑，仪态大方。瑛霖惊了，她因为黄豆的不省心，立意也只是让黄豆在艺术团里浸泡几年，换个落落大方。她很少关注艺术团的活动，也很少跟老师交流，老师安排是什么就是什么。所以这么多年，黄豆的主持老师，除了日常的拍摄录制，也就是安排了一次市电视台的节目排练《花木兰》。花木兰是个舞台剧，以说唱为主，动作不多，只需要走位就好，所以黄豆只需要背好台词，在舞台上站位不出错、眼神不飘忽，就大功告成。其他的时间，黄豆还是上课为主，所谓沉淀。
瑛霖看了这一众光芒璀璨的小主持人，忽然醒悟当初送黄豆来上主持课的初衷。不正是要这熠熠生辉的光芒吗？每个父母，都希望自己的孩子，终有一天能够站在c位的吧？！
想了想，瑛霖发了一条信息给艺术团的教务负责人——杨老师，小心翼翼地咨询跨年晚会的事情。杨老师倒是很爽快“行啊，到了跨年晚会，我给留意一下。”
“可是黄豆他的水平够吗？”瑛霖有些欢喜，却又担心黄豆的实力不够。毕竟他现实生活中的没心没肺的天真烂漫，跟舞台上仪态万方的小主持人的形象差得十万八千里。
“没事，没事，到了舞台上