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第三十章 以和为贵(3 / 3)

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抗感染能力发挥的作用。

许教授听完带头轻轻鼓了个掌“能不因循书本,结合知识产生自己的理解,连老师我也受益匪浅。不错不错,大家都要多像白泽同学学习。”

“白泽同学课堂表现分加两分。”

“哇,又是白泽?”

“要不了多久他的表现分就能满了吧?”

白泽学霸的名声已经在一年级的新生中逐渐传开,尽管也有一些人对此并不服气,但他在各堂课上的出色表现有目共睹。

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