能读书上学，有接受教育的机会！
同时，也能够消除，世家大族对国家的绑架。
刘成有着锦衣卫在手，自然知道，关中，益州等地的世家大族，是什么样的想法。
觉得自己离不开他们，时间长了，自己肯定会与他们进行合作，进行妥协之类的。
想着这些消息，刘成看看这屋子里面的众多小学教材，再想想今后将要开始的大力兴建教育的事情，脸上不由的露出笑容。
觉得很是愉悦。
那些心中这样想的世家大族，也不知道还能骄傲自大多久。
别人没有办法对他们进行遏制，解决不了他们的问题，自己可是有办法的。
自己能够直接将他们的根子给挖出来！
对此这些事情，刘成其实已经是暗中考虑谋划了很长时间。
从一开始遇到马钧之后，让马钧弄印刷术，就能够看得出来。
只不过，这事情与带兵不打仗不同，能够迅速的做出显著的成效出来。
这是一个水磨石的功夫。
不过，好在这个时候，也已经是初见成效。
如今，凉州平定，北方匈奴也一样是解决了。
内部初步安稳。
自己也得封汉王。
自己所弄的教材，也已经印刷出来的许多。
等一下子，自己缓过手来，便可以着手来做这件事情了。
只要将小学，初中等教育体系建立起来。
并将官吏考试制度给建立起来。
那这些世家大族的根子，也就算是被挖了出来。
想要再继续跳，根本就不可能。
至于发展到“王与马，共天下”的程度，更是不可能。
只有改朝换代的朝廷，却没有灭亡的门阀世家这样的情况想要出现，并不容易……
心中面想着这些，刘成又抽出一本书。
书名叫做自然。
里面讲述了一些自然知识。
比如现在生活的地方叫做地球，地球是圆的。
地球之上，有着很多的海洋，也有很多的陆地。
大汉只是占据了其中的一部分而已。
然后，作为后世地理学霸的他，还凭借着记忆，直接将大洋，大州的大致轮廓，以及相对位置这些，给画了出来。
在上面，大致标注出大汉的位置。
以及倭人，棒子人之类的名字
除此之外，刘成还在地图上面，另外进行了注释。
比如，倭岛与南美那里，盛产白银。
比如，被标注为南昆仑奴的地方，盛产黄金。
比如，棒子那里，标注有盛产铜铁煤矿，人参鹿茸，以及女奴……
再比如，有的地方，被刘成标注为红薯，土豆。
并详细解释了红薯土豆为何物，且着重写了这两样东西的惊人产量……
刘成不介意将这样的东西给画出来，并且放入到小学的教育之中。
不介意弄得整个大汉都知道。
更不介意，有人在见到他所编写的这书之后，被开了眼，激起了无穷的兴趣，然后远跨重洋，将红薯，土豆，等高产作物给弄回来。
更不介意，今后会有大量人，会根据自己所写得的这些，向外扩张，进行殖民，将大量的好东西，给弄回来……
反正不管是谁，做出了这些事情，最终这些财富，这些丰富的物产，都会回归到大汉.
大汉都会因此，而变得更加强盛，变得更加富足。
而且，刘成也相信，有了这些从小就进行的教育，肯定会有人这样去做的。
而一旦有人真的这