一般的考生视英语这一科目为敌人，夜钧寰视英语为仇人，其痛恨程度可见一斑。钧寰每次考试时其它科还行，就英语考差，顺理成章地受到密斯刘的批评，正式被归类为一个英语差生。
“请大家拿出听写本，我们准备开始听写。”
密斯刘本来的计划是全英教学，可惜初一学生的英语水平着实不行，尤其还有夜钧寰这样的，对着他全英教学简直是第三类接触。
“改变，改变。”
这个单词小学时学过，夜钧寰凭借脑海里残存的丁点记忆，在四根线上端端正正地写下“change”六个字母——因为听写的单词钧寰一般都不会，为了营造出一种会写的假象，干脆每个单词慢慢写，因为慢慢写，所以钧寰能写的端正。
“下一个，，。”
其他同学要是忘记单词怎么拼写，会等着密斯刘视线移开的一瞬间，打开英语书看一眼。别人是英语书后面单词表那一块的书角翻卷了，所以才能一翻翻到。夜钧寰的英语书整洁干净，可以直接拿去学校图书馆退款，翻时像会计点钞票，哗啦啦过去，死活不能在单词表那一页停下。
“本子放过来一点，我看一下。”
夜钧寰用苍蝇般的声音与同桌进行交流，平日里苍蝇的声音虽然小，人们也总能听见。袁音舜把自己的本子稍微往左边挪了点位置。钧寰的眼珠都快歪到眼眶外面去，还是看不见本子上的内容，只好小心地转动自己的头，不敢搞出大动作。
“写自己的，不要看别人的！”
夜钧寰的咯吱窝被密斯刘一句话戳中，吓得赶紧把歪到天边的眼珠掰正，还好rovide这七个字母已经抄在了自己本子上。
“下一个，保护，保护。”
夜钧寰还想再看同桌的本子，却先一眼瞄到密斯刘正站在讲台上死死盯着自己。其实这和摄像头的道理一样，摄像头看的始终是那片区域，只是人觉得摄像头是不是在实行针对而已。
“读给我听。”
“什么？”
“单词，读给我怎么拼，老师在看着我们这边。”tect”
同桌一个一个地把单词的字母念出来，夜钧寰再一个一个写上去，这可能更接近“听写”这个词语的本意。总之每进行完一次英语听写，夜钧寰和袁音舜的腹语能力各有不少长进。
“好了，请同学们把本子和同桌交换，然后进行批改。”
后排同学的本子早早就传至夜钧寰桌面放着，听到密斯刘这话，钧寰刚想把本子往后传，后排的同学却都亲自跑上来取回本子。钧寰英语听写纯粹是应付了事，要么把单词从小抄搬到自己的本子上，要么从英语书搬到自己的本子上，要么从同桌的本子搬到自己的本子上。所以凡听写皆合格，而这次听写不需老师亲手批改，钧寰觉得自己刚刚的一番努力都是白费力。同桌把本子推到钧寰这边，钧寰一手把本子扔了回去。同桌微微笑了一下，没有多说什么，低头批改起自己的听写。钧寰也低头批改自己的听写，但称他的批改为打勾更合适，从头到尾一个叉没打，连空白的旁边都附有一个大大的红勾。
“同学们改完了吗？”
“改完了。”
“很好。我在这里再次重申一遍背单词的重要性。背单词，跟你们学习语文认字是一样的。你要是连字都不认得，考试的时候还怎么做题？同样，要是你不背单词，考英语的时候你看试卷只能是看天书。所以，我们英语一定是要‘以背为进’，记好这个成语。”
“是是是，单词是耶和华，单词是释迦牟尼，单词是穆罕默德。但我又不信他们，你能拿我怎么办。”密斯刘对于背单词重要性的阐释，想经文赞诗一样天天念，听得夜钧寰十分腻歪。
“接下来请同学们拿出昨天的作业，我给两分钟大家思考一下，