线条变得更加柔和也更加顺眼，也变得更大了一些。
背面的织物上，也出现了一些好似风一样的符号，整个显得漂亮了许多，也更加神秘。
“是奇迹之光。”
“新的奇迹道具要诞生了。”
之前虽然所有学生都知道了奇迹道具的存在，也见过另一个奇迹道具。
但是还是第一次见到奇迹道具诞生在他们的面前，见证整个过程。
蓝恩也有些激动。
他已经见过了“不仅仅指南的指南针”和“魔轮屋”两种奇迹道具，但是他还是想要一件属于自己的奇迹道具。
这件道具可以不是那么强大，但是却承载着自己的研究成果，还是法则对自己的认证。
这不仅仅是一个奇迹道具，也是他梦想和对真理探索的具现化。
他用手触碰在自己的奇迹道具上，立刻一缕信息传输进入了他的脑海。
奇迹道具·驭风之翼
序列号6
三叶人制造出的第一个飞行道具，它是驾驭风的奇迹，是翱翔蓝天的巨翼；当你操控它的时候，可以控制附近一百米以内的气流修形成风之域。
蓝恩立刻明白了这奇迹道具的力量。
这等于说他可以不断的控制气流加快飞行速度，同时也可以随时随地从任何地方起飞，这件飞行道具不再受任何地域限制。
而且控制气流的力量，如何再加以研究还能达成更多意想不到的作用。
这些日子，蓝恩都将注意力完全放在了他的那件飞行道具上。
同时，他也在研究着所谓的风之域力量。
可以看到每一天悬崖里和仪式工坊里，都有着人影驾驭着飞行道具冲天而起。
不论是白天，亦或者是黑夜。
这一天，蓝恩正在想着如何改进自己的飞行道具。
“咚咚咚。”
突然有人敲响了仪式工坊的门，几个帮忙的雇工打开了大门。
进来的是蓝恩的学生。
这是一个专门研究如何培育小石魔方向的三阶咒印祭司，也是圣殿在魔怪方面的权威导师。
仪式工坊非常宽阔，里面摆放着数种长数米至十几米不等的飞行道具。
当然，蓝恩的奇迹道具·驭风之翼也在这里。
蓝恩看了自己的学生一眼，并没有太过在意：“你怎么来了，学生和老师们又出什么事情了吗？”
蓝恩的学生回答：“不是的，老师。”
“这一次我来，是为了我自己的事情。”
学生来到蓝恩的面前，拿出了一份卷轴。
蓝恩看了他一眼，将卷轴接了过来。“这是什么？”
展开一看，上面写着。
“关于飞行魔怪的培育制造方法。”
蓝恩脸色微变，眼神凝重的看向了自己的学生。
还没等蓝恩表达意见，学生立刻向他提出了自己的意见：“老师，我看了您制造飞行道具之后便有了这个想法。”
“如果用这种方法制造出一种可以飞行的魔怪，成为骑乘和运输的工具。”
“这样的话，以后我们来往于大海和陆地之间就更加方便了。”
蓝恩表情有些不好，他一直都不太喜欢魔怪这种存在。
“您想过风险没有？”
学生立刻回答：“但是我们并不是第一次制造和培育魔怪了，这种风险是可以控制的。”
“我们能够通过灵界契约和石魔共处，我们石魔生存环境，石魔给我们力量，这不是一种很好的模式么？”
“老师！”
“这对于三叶人和我们来说，是一次巨大的进步啊！”
“我们可以彻底的征服蓝天，飞行道具是一种道具，可以飞行的魔怪同样也