比起盛安宁的急急躁躁，此时的海升平恐怕就剩下了头大。
“爸，你能不能管管我妹，一直哭着，待会儿我们开会声音传进去别人还怎么上课啊！”
“你把你麦关上就行了，你妹妹这边儿我和你妈哄……”
刚进到视频会议里，海升平还来不及关上麦克风，妹妹海明月的哭声就尖锐地响起，刺破厚实的墙壁，直直的传到海升平手机里。
揉了揉太阳穴，海升平赶紧把麦克风给关上了，又手动打了一句话进去。
高三班+海升平：抱歉，抱歉，刚刚我妹妹哭来的，影响到大家了
“没关系，在咱们疫情期间的新生儿小宝宝就是我们的春天和希望，很有活力，很健康。”
主持会议的是学校专门找来疏解学生们网课和疫情带来的压力与不适的心理老师。
这也是教育局支持着，帮着各大学校专门联系相关青少年心理的心理老师，想要帮助学生们更好的度过这段特殊时期。
“我们了解到许多同学们这段时间上课的状态收到了疫情的影响，而且心理对疫情也有恐惧。”
“这次我就和大家聊聊，如何对抗现在网课带来的这些心理压力，如何克服对疫情的恐惧。”
“首先我们要清晰的认识到，咱们国家疫情的病死率是很低的，而且我们国家是免费对病人进行治疗的。”
“这就是我们要知道的最坏的打算……”
“一旦我们真的不幸被感染了，我们国家的医疗条件和同学们的身体健康程度也可以保证同学们不会受到任何伤害。”
“同样也不会给我们的家庭带来任何的负担。”
“那么说完这一点以后呢，相信同学们也了解到了我们最差的情况，也就不会那么担心了。”
很多人都会说好话，一般在沟通的时候，家长都会劝孩子们，“我们没有那么倒霉，不会得病的。”
“我们又不出去，怎么可能那么巧就让我们赶上了。”
“不用担心，不用担心，这有什么的，咱们不可能遇上，想那么多干什么。”
这样的话可能能够解决一时担忧，但是时间一久，恐惧便又会卷土重来。
心理老师的话，是从最坏的打算来说的，但是却让听会的学生们出奇的放下了心。