《小猪佩奇》诞生于二十世纪初，最开始是英国电视台开发出来，教本国三到六岁的孩子学英语的学前动画，后来内销转出口，祸害了全球不少国家的学龄前儿童。
——这也是江以织为数不多，除了葫芦娃以外，知道的动画片。
他之所以挑这本，是因为《小猪佩奇》的剧情简单，一集五分钟，已经出了七季，没有罗里吧嗦的说教，说是教孩子学单词，就只是学单词，不搞花里胡哨的噱头。
无论是丰满的集数，每集卡得刚刚好的时间，还是整体淳朴过头的画风，都挺适合把动画改编成儿童绘本故事，出系列丛书，然后出版的。
画风是现成的，人物形象是现成的，绘本能偷懒的地方比纯爱小说更多，唯一的缺点是……江以织记不住剧情。
小猪佩奇诞生的时候，他早就不是孩子了，大致了解过几眼，只知道这是个幼儿版动物世界的故事。
整个故事的脉络结构很简单，基本上都是围绕着佩奇和其他小动物的日常展开，每集一个主题，比如“捉迷藏”，那么接下来这一集的五分钟，以佩奇和她的弟弟乔治捉迷藏的故事，来扩写主题，中间穿插父母对孩子的两三句教育，最终happyending结局。
本质还是教话都不会说的小孩儿学个单词儿，“捉迷藏”，之乌呃捉，么疑迷，次昂藏。
——学习语言，从娃娃抓起。
《小猪佩奇》的灵魂在于结尾。
这个世界稀奇古怪的世界观中，最闪亮的点睛之笔是猪喜欢跳泥坑的设定。
既符合猪本来的特性，又在动画片里加了些欢快感进去。
哪怕佩奇和闺蜜小羊苏茜闹矛盾，无意中把弟弟乔治惹哭，可怜的小猪乔治手里抱着个绿恐龙哭到打嗝，眼泪两边飞，哭出一片海，最后的结局一定都是在大人的安慰下和好，然后大家一起快乐跳泥坑。
“大家都喜欢在泥坑里跳来跳去。”
这个结尾有点儿类似于喜羊羊里灰太狼“我一定会回来的”，是经典皮肤。
掌握了剧本的逻辑套路，剩下的就是给套路填词儿。
江以织把原来从系统那里顺去的，【日语精通】技能佩戴上了。
小猪佩奇原版是英文，上辈子他看的是中文，这辈子得把这玩意儿搞成日文弄出来。
工作量不大，也不小。
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“儿童绘本啊……”东井和三呼出一口气。
他心情有些复杂。
为什么不写纯爱了啊？
这跨界跨得有点儿大了。
儿童绘本这方面，市场广阔，挣得钱多，但竞争也大。
一方面，既有从英美进口的读物，不少出版的系列都是销售几百万份额，轻轻松松全球不少国家出版的畅销书，另一方面，还有本国的童话作家，凭着出版社的销路和书本身的质量，卖出去不知道多少本的，强龙加上地头蛇，大家互相占着山头，把整个童书市场都给瓜分完了。
你没钱没路子，名不见经传的云水出版社凭什么横插一脚啊？
“你为什么不和小织沟通一下……这不是胡闹嘛，他实在没事儿，写个《你的名字2》不行吗，再来个平行宇宙，三叶和泷见面不好吗？”
“他这个名气用在写这个上完全就是浪费。”
“他是个孩子，想一出是一出，你多大了？不拦拦？也是孩子？”
清水竹也劈头盖脸就被东井和三骂了一顿。
他迷茫地眨了眨眼，也没生气，认认真真给自己辩解了一句：“我说了啊，建议他选纯爱题材保险，而且能一鼓作气，巩固粉丝，到时候销量会很有保障，我给他发了两封信，现在还没回我。”
东井和三闭上眼。
他脑子里一会儿信纸上那个粉红猪的电