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086章 反转的真相(求首订)(3 / 5)

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仅仅能构成一个威胁而已。

如是的判断着,园长的嘴角微微一勾:“我在生前为了这个幼儿园兢兢业业,死了以后还为了这一片土地的和平尽了自己最大的努力,我只做过了这些不足为道的好事罢了。”

“不足为外人道的好事吗?”张放微微笑了一下:

“你说的是指你和林老师的私会这件事呢?”

“还是说你让林老师撺掇韩晓峰杀死了张芯蕊这件事呢?”

“亦或是你让砌墙工人把张芯蕊砌到了墙里这件事呢?”

这三个问题让幼儿园园长的脸色瞬间变了。

看到园长的脸色,张放点了点头,看来自己的判断是正确的。

如果园长和林老师真的都是好人的话,那么他们死后为什么会变成恶灵?

这个疑问从一开始就在张放的心里埋下了一颗怀疑的种子。

而强者鉴定术的结果,除了告诉了张放这位园长的实力之外,也告诉了张放这位园长并不是林老师嘴里说的那种好人。

林老师只说了她和韩晓峰幽会的事情,可是那个许愿湖里的倒影和树下的影子明显就不是同一个人。

由此来判断,林老师除了韩晓峰之外,还同时幽会了别人。所以张放才问出了韩晓峰发型的问题。果不其然,那个平头影子是韩晓峰。可是许愿湖里的倒影又是谁呢?

直到张放看到了幼儿园园长。这个中分发型,张放可是记得很清楚的。

况且,林老师说出来的故事虽然面面俱到,但是有一些地方却有着明显的出入。

比如说,那两个砌墙工人把张芯蕊砌到墙里这件事情,仅仅是被家长买通就能搞定的事情吗?还有张芯蕊失踪了之后,为什么幼儿园的反应这么的平静?

这些事情都指向了一个结果——幼儿园的高层。

也就是说,面前的这位园长。

林老师对张放说的话大多数都事实,但是却刻意地隐藏了一部分事实。这样在张放听来,这可能就是一个一切属实,但是却又和事实的真相大相径庭的故事了。

这样的情况张放曾经在网上看到过。究其原理其实就是一个简单的统计学偏倚。张放依稀记得那个理论是叫做生存者效应还是生存者偏倚来着……

这个理论是啥意思呢?简单的举个例子来说吧,就比如林老师现在到了教室,正准备上课。

在上课前林老师对着面前的孩子们问了一个问题:

“同学们,有没还没到的同学请举下手?”

“好的,没人举手,那大家都到齐了,我们开始上课吧!”

就是这样……所以有时候看到的事实,却不一定是真正的事实……

张芯蕊确实发现了林老师和韩晓峰的幽会。但是这不是重点,重点是张芯蕊还发现了林老师和园长的私会。而不巧的是,张芯蕊还让园长给发现了。

私会老师这件事情传出去可不好听,而且园长也不是第一回做这种事情了。这要是传出去了,那还得了?

于是园长在知道了这件事情之后开始让林老师撺掇韩晓峰杀死张芯蕊。而韩晓峰还真的傻傻的听了,乖乖的做了。

在这之后,虽然韩晓峰收买了砌墙工人将张芯蕊处理到了墙里。但是实际上也是园长利用自己的身份进行了许可才能做到的。

但是所有人都没有想到,张芯蕊当时并没有死。而是被活生生砌到了墙里。这也让张芯蕊最后成为了恶灵。

成为恶灵的张芯蕊向园长、林老师、那两名砌墙工人还有韩晓峰进行了复仇。

但是园长和林老师却也成为了恶灵,成为恶灵的两人反过来向着张芯蕊复仇,于是就成了现在的结果……

只是园长和林老师都没有想到,自己天衣无缝的谎言,会因为逃出来的那几魄而功亏一篑。

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