排建筑让李安一时间都不知道这是孩子们上课的地方还是睡觉的宿舍。
再往里走，花园式的校园布景渐渐展现在了他的眼前。
徐丽一一为他介绍，综合楼，图书馆，图书馆，运动馆，音乐厅，建筑与建筑之间的平衡感如同精密计算过一般，各个建筑区域的比例关系给人无比协和的感觉。
直到看到了关于学院风采展示一类告示牌后，上面贴着的孩子照片才让他感到这是个学校。
“这个校区是后来建的吧？”李安问。
“对。”
徐丽领路，带着李安跟随几位家长身后来到了一座四层白色正方体的楼前，艺术教学中心一行黑色方字在白色的背景衬托下显得颇有几分艺术感。
两人前后脚走进大门。
映入眼帘的便是一座思想者的半身雕像，下面写着奥古斯特·罗丹的名言——‘艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。’
李安心想今天就给你们来点真的。
“徐老师。”
一声传来，两人望去，只见一位戴着眼镜的中年男子快速向二人走来。
“这位一定就是李大师了，幸会幸会。”
李大师和幸会这两个字眼用得是极好，可怎么出门迎接的只是个主任呢？
李安亲切地伸出双手，“郑主任客气，叫我小李就好。”
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该做到功课李安已经做完了，他只用带着他的真诚，把他想说的话说完就可以了。
和徐丽昨晚分析得差不多，一间不大不小的会议室里，坐着四个人。
李安一进门就感觉被一道目光锁住，他望去，与对方露出了一个亲切的微笑。
此人便是刘振，比照片上看起来苍老一点，一副国字脸额头饱满，颧骨分明，目光威严自露。
刘振起身，另外三名老师也跟着站了起来。
两人轻轻一握。
“李老师你好。”
“刘校长辛苦。”
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