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第二百一十三章:精英学院(3 / 3)

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绍起校内的基本情况。

因为所有参学人员,都是第1代生命进化者,除了必备的教学设施外,这里的教学模式、作息时间、测试手段等,全部参照希金帝国学校制定。

同时,配套有高端的信息辅助设施,让学员以最快的速度,接受知识、增强技能、发挥特长,以满足将来的工作要求。

比如:教学时间,每天上、下午各学一门课程,每个课程3小时。

其中教学时间2小时、中间休息15分钟、作业时间30分钟,讲解时间15分钟。

所有教学过程,既可以由老师当面授课,也可以实现远程教学,还可以进行体验式教学,总之形式多样,不拘一格。

作息时间,兼容地星学校通用的一周双休,但不是同时连休,而是星期三、星期日各休1天。

教学时间之外,剩余时间,学员可以按照自己的兴趣专长,选择喜欢的专业学习,充分拓展自己的专长能力,突出个人特色。

在星际大发展、大融合、大革新时代,许许多多简单可控的程式化作业,几乎都交给了程式化机器人或智能化机器人替代。

人类的主要工作方式与标准,已经发生了翻天覆地的变革。

温饱式的基本生存,早已成为过去,靠简单技术劳动的人,统称为技术工人,仅比靠政府养活的老弱病残类“无能人”强些,处于社会地位中的基层。

随着科技的不断进步,吃饱穿暖,有住医疗已经成为保障底线。

吃好、穿好、玩好,是中层次的需求。

住好、游好、探索、冒险更是高层次追求。

由于生命进化造成的人数暴增,可供人类居住生活的土地,人均不断降低。

大量可供种植、养殖、造氧的土地,都必须要腾挪出来,才能养活庞大的基数人口。

如此一来,人类居室只能向天空发展,最终导致限顶200层的建筑鳞次栉比。

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