种：
一种是有自己认定的研究方向，顺畅的研究思路和丰富的研究知识储备，比如经常出现在法术实验场地的雷暴法师赫尔曼先生。
还有一种是没什么好的研究思路，陷入困境，不知从何下手的法师，他们会去做各种自己喜欢的事情，或是安排一场诗和远方的游历，用所见所闻充实自己，并在此基础上形成自己的法术理论，比如曾经的尼克洛教授。
你说宿舍管理员欧洛林？只有他是真的想退休养老过自己的悠闲生活了。
因此，梵蒂雅斯提倡的是自由，甚至还会鼓励法师组建社团研究共同喜欢的内容。
只有一个法师自由地去选择自己感兴趣的事物，才会因热爱而深入其中，剖析本质，才能在这个过程找到适合自己的提升方式，这就是乌尔比诺经常挂在嘴边的实践与阅历。
毕竟为法师提供思路和灵感的可能是一场风暴，也可能是铁匠铺燃烧的煤炭，可能是骑在某种飞行生物身上在空中翱翔，也有可能是刚刚诞生的生命。
弗雷泽教授说的捷径也是对的，战争中为了生存下去，人类会爆发出前所未有的求生本能，在此期间，活跃的思维，专注的精神，努力的意志，都会为控制魔素提供极大的帮助。
当然，梵蒂雅斯早就废弃采用不太人道的压迫方式强制小法师掌握法术，不过也会遵照传统，在高年级开展各种法术决斗和有意思的活动，以及去森林中历练这样的安排，低年级也有，但必须是由多个教师带领整个年级一起行动。
综上所述，研究爱好并非是不务正业，恰恰相反——、
小法师在研究爱好的时候将不可避免地动用自己日常学习并逐渐习惯的法术，在运用中遇到问题，遇到问题后想办法解决，在解决问题的过程中深入对法术的理解。
兴趣是最好的老师，这比起让他们没完没了的做理论习题要有用的多。
我在奇幻世界活得很安逸三月天