在那个贫穷的年代，孩子们普遍要待在家中，直到八岁才会被提及上小学的事情。那个时候，每个家庭都在为了温饱而努力奋斗，生活的艰辛使得教育成为了一种奢侈。孩子们在狭小的房间里度过童年，玩耍着简单的游戏，对外面的世界充满了好奇与渴望。
每天，他们目睹着父母辛勤劳作，为了家庭的生计奔波。家里的经济拮据，让孩子们过早地懂得了生活的不易。食物是最基本的需求，能吃饱饭成了每个家庭的首要目标。在这样的环境下，孩子们的成长显得格外缓慢，他们的世界被贫困所束缚。
然而，尽管生活艰难，孩子们的眼神中依然闪烁着对知识的渴求。他们期待着有一天能够走进学校的大门，迎接那未知的学习之旅。他们梦想着通过读书改变自己和家庭的命运，为未来创造更美好的生活。虽然现实残酷，但他们的希望并未破灭。
陆德学是桃花村民办小学的校长，他与村里大多数人一样，都姓陆。他与陆啸天在姓氏上是一致的。不过，这并不意味着他们之间有其他特殊的关系。陆德学作为桃花村小学的校长，肩负着教育孩子们的重任。他可是一位认真负责、关心学生的教育者，努力为桃花村的孩子们提供良好的教育环境同时在桃花村这一片地方，它也算是学识最高之人。
在校园里，陆德学会时常忙碌于教学管理和学生事务。他会与教师们交流合作，制定教学计划，关注学生的学习进展。他还会会亲自授课，用自己的知识和经验引导学生成长。除了教育工作，陆德学也积极参与村庄的社区活动。他与村民们保持着良好的关系，关注着村庄的发展和孩子们的未来。
他在一次偶然的机会中，听闻了桃花村中出了一个天才的消息。这个消息像一阵春风，轻轻地吹进了他的耳朵，引起了他的极大兴趣。
随后他开始四处打听，收集关于这个天才的信息。人们口中的描述让他对这个天才充满了好奇和期待。据说，这个天才只有六岁的年龄没有经过任何学习和培养的情况下，却有着非凡的智慧和才华，平时能够解决难题，创造出令人惊叹的作品。
他的心中涌起了一股强烈的欲望，想要亲自去桃花村见识一下这个天才。他仿佛看到了一个光芒四射的身影，站在桃花树下，用独特的视角观察着世界，思考着那些令人费解的问题。
终于，他踏上了前往桃花村的旅程。一路上，他满怀期待，心中想象着与天才相遇的情景。桃花村的美景如诗如画，他却无心欣赏，一心只想尽快找到那个传说中的天才。
这天一大早陆明和陈小英吃完早饭之后准备拿上工具下地干活，刚出家门口迎面却碰上了桃花村的村长的到来。
“坤叔，您这一大早的怎么这么有闲心呢？”陆明也是热情的打着招呼。
陆明和陈小英看着自己村村长，也是他们的长辈陆坤神色匆匆，而在他们的后面，还跟着一位身穿白色衬衣带着一副花边眼镜，手中提着一个公文包一副知识分子模样的人。不过随后陆明和陈小英他们就认出了后面之人正是他们桃花村小学的校长陆德学。
“哈哈……阿明，今天坤叔一大早来找你可是有一件大喜事呢！我先给你介绍一下我身边的这位，是我们桃花村委会桃花小学的校长陆德学。”
陆明和陈小英听到村长的介绍，连忙放下肩上的农具。对于他们这样的农村人来说，校长的地位举足轻重。他们脸上露出尊敬的神情，还带着一点紧张，双手不自在地摆弄着衣角。村长继续向他们介绍着校长，而陆明和陈小英则专注地听着，生怕错过一个字。毕竟以后自家孩子去上学还都需要去巴结人家呢，那时候的华夏可还没有实行义务教育，所以去读书不仅要缴纳一定的学费，而且还要看老师和校长们的意见。
“陆校长，您好！咱这都