“嗯！有点儿道理！”仔仔点头。
“是很有道理！你爷爷这是处事的智慧，你要琢磨琢磨记住了。现在网上有一种下三滥的手段，叫‘下半身攻击法’，跟你爷爷说得有点像！啥意思呢，比方说……”
何致远思虑数秒，坐直了接着说“比方说我一个小何老师掌握了你老马教授行贿受贿的证据，然后我公开举报你。这时候呢，你老马教授心虚不敢跟我对峙，但是嘞！他花钱雇人去发帖子、散布流言，说我小何老师跟女学生有染、说我收学生礼物、说我跟哪个哪个女老师搞不清、什么我有私生子、家暴打老婆、不孝顺谩骂父母……等等等等，关键还发了我跟一女性、我和私生子的照片。我一看照片，这女的连我自己也不认识！再看这哪是私生子，分明是亲生子！可我怎么证明我跟女老师、女学生是干净的，我怎么证明我没打老婆没骂父母呢……这自证清白是最难的！”
仔仔听着频频点头，老马十指相扣沉默无语。致远咽了口唾沫继续“事情发展到了现在，所有的人早不关注老马教授行贿受贿了，人人开始关注我的私生活！老马教授有没有受贿、受贿了几十万几百万不重要了，注意力全在关注、猜测、意淫我跟女学生的关系。这下好了，说不清楚了。这时候第二波的帖子和造势出来了，开始煽动说小何老师人品这样、这么没底线没道德，他的话哪有什么可信度！仔仔你听懂没，问题被转移了！原本有证据的公开举报，一步一步演化成了搞死举报人的戏码。先是图文并茂的谣言攻击、接着精心营造私生活糜烂的败类形象——人格侮辱、最后彻底抹黑举报人的公信力！这就是‘下半身攻击法’！一步一步仔细琢磨，那是设计好的、有套路的、屡试不爽的！”
“哦！”仔仔舔着冬枣，频频点头。
“可能你觉得小何老师行得正坐得直——他可以自证清白！比方说做亲子鉴定证明私生子不是私生子是亲儿子！错了！你一旦去自证清白，就被他带偏了！他会第二波来证明你的证明是假的！最后注意力放在了自证和自证的反击上，这就输啦！以后你进入社会了跟别人对峙，如果别人攻击你的缺陷、家庭或人格，你要强硬地把焦点拉回到最初的矛盾上，在第一时间锁定对方——明白吧？”
“嗯……还得消化消化。”仔仔实话实说。
“你爷爷告诉你的是处理方法，爸告诉你的是分辨主次和虚实。现在网上很多这种事儿，自己肮脏不堪做贼心虚，不敢跟人正大光明地当面对峙，只能靠污蔑别人来抹杀别人的公信力。靠“下半身”或私生活来攻击一个人，很低级的手段，却十分泛滥，关键特别管用。所以，想要不被别人攻击，那就要私生活干净！不给别人捞把柄的任何机会！”
“教你这个不是让你害人，是让你自保。凡是用‘下半身攻击法’的人都不良善也不简单，哪怕是你的朋友你也要保持距离。”致远提醒儿子。
“嗯！还是你爸爸聪明！读点书明显不一样！”老马心悦诚服，连连点头。
待攒够了一茬话，老头忽然开口“你要明白了这个，就要懂得不要被人轻易激怒！比方你是刚才那个写诗的同学，要有人说你娘娘腔，你就大声问他我娘娘腔跟做实验有关系吗，为啥你吵不过我要攻击我人格，你是不是习惯性吵架吵输了没理了攻击别人人品啥的，你就问他你是不是经常这样做，你是不是一直都这么没底线随意侮辱别人……你把这个全嚷嚷出来他轻易不敢再胡说八道！晓得不仔儿？”
“嗯，这下明白了。”仔仔听得格外认真。
几个人刚停了话头，只听远处传来一声“放我出来！快放我出来！你们都是大坏蛋……”
爷三个听消停许久的漾漾忽地又来捣蛋，皆笑了。门开了，进门的是桂英。见三人全给了个笑脸，她好奇地问“你们笑什么？