当高督察看到人选履历！
却总有股莫名心虚的感觉：
曹青同志本是某县二把手，理论上的级别比自己都高，却因为自己的一封求援报告，被连降三级紧急调到了这里！
高成同志本是县工会主席，也是因为自己的求援报告，被紧急降级使用！
至于那个年纪最小的家乐，则是高督察为了“挽回面子”，从张院长那里“借”来的“学生积极分子”！
李老师的预感没错：
自己的“得意门生”确实被“坏人”给盯上了！
如此强大的阵容......
——既表明了上级对工业小学的重视，又预示着“三人组”的任务，决不仅是“帮助学校搞好政治工作”那么简单！
......
“李校长......”
对于李老师的问话！
曹大组长回答的极为谨慎，就连称呼也是斟酌再三：“小弟确实有些事想跟你谈谈！”
“唉？自己人哪用得着内么生分？”
既然已经“内定”了养鸡厂厂长的身份，就算这个弟弟仍是“来路不明”状态，李老师该给的待遇还是一点也没少：
“叫哥，叫哥就行！”
“呃......”
李老师竟如此“厚颜无耻”，曹大组长却仅微微一愣，便迅速的卸下了“思想包袱”：
“李哥！”
“唉！这就对了！”
“主角光环”再次爆发，李老师顿时“老怀大慰”，走过去拍拍曹大组长的肩膀，很是“意气风发”的打着包票：
“你放心，在学校里，只要有哥罩着，就没人敢欺负你！”
嗯！
除了咱家！
心中暗暗补充了一句，李老师才终于想起正事：“小青啊，有什么事儿，你可以跟哥说了！”
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......
“李哥，我在这里呆了好几天了，也收到了好多弟兄的意见！”
看看李老师的脸色，觉得他在认真听讲，曹大组长便继续措辞谨慎的说下去：
“弟兄们都觉得，厂里的安排有些......混乱！好多活计刚上手，就被安排去干了别的......既浪费力气，效率也提不上来......”
“大家托我来问问......实在不行的话，大家就商量一下，把各人的工种给确定下来？”
其实！
曹组长说得很委婉了！
如果换成高副组长来，只怕当场一句“胡闹”就蹦了出来！
......
通过这几天的观察！
两个组长就只得到一个结论：校办工厂的壮汉们，过得那真是连普通牛马都不如！
熊孩子们倒还好说！
好歹是“半工半读”状态，又有“兔子枪”和手榴弹壳子这两个大单兜底儿！
李老师那被狗啃掉的良心，也会时不时的长点儿出来“发挥一下作用”！
因此！
熊孩子们的工作内容，还算处于“可预测状态”！
但是！
那些壮汉们就不同了！
李老师就完全没有把他们当成“正常人”来使唤：
挖洞需要壮汉，砌墙需要壮汉，打铁需要壮汉，炼钢需要壮汉，修冷库，造锅炉，轧钢管，拔铁丝......
各种“高科技狠活”！
统统压在了这群壮汉身上！
这哪里是把大家当工人啊！
这分明就是把大家当成了“凹凸曼”！
是，大家知道你李老师疼惜孩子，但是，你也不能