”，以及这些“雪中送去的炭”又会产生的多么丰厚的回报......
李老师也就没心情跟这些“闲杂人等”计较下去：“说吧，到底有什么事想让我办的？唉？我可告诉你们，别狮子大开口啊！”
......
三个“游击队头子”请求的事很简单：
嗯，说到底还是“军事援助”的事儿！
张参谋长跑了一趟三道梁子，花了大半夜也只带回二十箱手榴弹......一箱二十的话，还不够参战的四个大队两人一颗的呢！
虽说，李老师已经承诺此战会援助游击队“两千颗免费手榴弹”；
但是，在三个“游击队头子看来”，先不说“李副校长的承诺”靠不靠谱，仅仅是“战场局势瞬息万变”这一条......
就值得大家拉下老脸“争取一切可能的援助”！
比如，眼前这“两百五十条壮汉”：让他们冲锋陷阵自然远不够格，但让他们在后方运运军需修修工事什么的......
嗯，还是不会“埋没人才”的！
......
说实话！
如果这帮怂货只是要“几颗手榴弹”的话！
即便李老师心中再如何“不快”，却也大概率不会“为这等小事浪费时间”，多半也就会“捏着鼻子答应下来”了！
然而！
让李老师万万没有想到的是：这群“干啥啥不行的游击队头子”竟把主意打到自己的山民老乡头上来了......
没错！
一直以来！
李老师确实在给手下寻找“历练的机会”！
但那是“历练主导权”掌握在自己手中的情况......
毕竟，如果“历练主导权”不能够掌握在自己手中，“历练的成果”就很有可能会“被别有用心之徒摘了桃子”！
而眼前的局面.....
就是李老师“最不希望遇到的情况”！
因此！
没等赵大科长把话说完！
李老师就已将头驴摇得跟波浪鼓一般：
“我说老赵，你们这可就过份了啊，这些老乡都是学校花钱雇来的，你们再缺人也不能把主意打到学校头上啊！”
不得不说！
为了保住山民老乡的“使用权”！
李老师确实“最大程度的发挥了聪明才智”：
嗯，他刻意“淡化了”自己在这件事上发挥的影响，以免这些“游击队头子”找到任何“道德绑架自己”的借口！
......
然而！
李老师终究是还一个凡人！
虽然，李老师用自己的聪明才智堵死了“游击队头子”们所有的进攻方向；
但是，他却无法改变“保垒最容易从内部攻克”这一历史的客观规律：面对送上门的“与鬼子交手的绝佳机会”......
山民老乡们纷纷“毫不犹豫的从背后捅了他一刀”！
“李校长，咱们还真得跟游击队走上一趟！你别忘了，老石他们还吊在后面呢，他们带着重炮肯定不走小路，咱们总得得过去接应一下......”
“李校长，你只说让俺们把你护送到这里，可没讲俺们不能再干点儿别的，大不了，你办完正事儿，俺们再把你护送回去......”
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“李校长，咱们出来就是为了打鬼子的，你干吗推拒人家赵科长的好意......”
“李校长，俺们就是想过去开开眼......”
“李校长，......”
“李......”
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