脚步顿时停在门口，不知道要怎么样来面对这件事。
昨天虽然被潘老师批评了，但是心里还是抱着一丝期待，万一那个高中生的实验失败了呢，万一那个是失败的数据呢。
今天看到秦词跟在潘老师后面，心里唯一一丝侥幸也熄灭了。
潘老师的另一个学生，樊骁阳看到了站在门口发愣的孙铭。
看了眼没发现他的潘老师，朝着门口挥了挥手，“孙铭，快来，跟小师妹重新认识一下。”
虽然秦词不是潘老师的学生，但是他们一整个院里一起算，喊她一句师妹倒也不出错。
孙铭听着师兄的呼唤，红着脸走进去，跟秦词打了个招呼，然后道了个歉。
秦词嘴上说着没事，心里怎么想的就不知道了。
潘老师也没替孙铭说话，有些事情只能交给孩子们自己解决，他要是参与进去了，秦词不得把老孙喊过来啊。
大家看似和谐，场面上过得去就算啦。
以后也不是经常待在一起的人。
打完招呼后，潘老师让秦词说了一下自己的项目内容，然后询问秦词需不需要帮手，他们这些手里没项目的师兄师姐们随时待命。
其实也就是客气一句，人家这实验成熟得很了，根本不太需要助手。
秦词想拒绝，她这实验都成熟得很了，但是又想到，她确实需要一个记录数据的。
还是从各位同学里挑了个好看的师姐。
俞苗很惊喜，也不知道自己怎么被天才师妹看上了。但是她知道，这项目里，除了潘老师和孙老师，她可是第一个接触到的学生啊！
“那小苗你就跟着秦词，好好和人家学习学习，看看人家是怎么把你们那个立项这么久的项目解决的。”潘老师交代了一句，也没让秦词多找几个，秦词能选一个他都惊讶了。
哪里想得到秦词单纯的就是在秦晏那边做实验的时候，天天晚上盯数据盯怕了。。
虽然他们这个物理实验可能也不太需要时时刻刻盯着变化数据，但是有人帮忙总是好的呀。
俞苗避开一群羡慕的眼光，跟着潘老师和秦词去实验室了。
………
在实验室奋战四小时，秦词和俞苗松了口气，接下来就等着芯片测试结束了。
为了稳妥，秦词还是使用了最传统的测试方法。
之前她自己做实验的时候，其实有自己摸索出减短测试时间的办法，但是由于当时脑子里一直想的是这个实验，就把这件事放下来了。
那次孙老师的粗暴的测试方法，让她又想起来了这件事，等会儿吃完午饭，有时间来研究一下，她觉得她的想法已经成熟了。
“小词啊，你的饭卡办好了嘛？”俞苗跟着她一起走出实验室，突然想起来这件事，就问了一句。
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“办好了，昨晚上跟孙院士去办的。”
“好嘞，我还想说要是没办好就刷我的！”俞苗拉着她往食堂走，这一上午下来已经见识到这位小师妹的实力了。
谁能直接上手搞芯片啊，虽然光刻也是输入程序的，但是直接徒手上数据也不是一般人啊。
这是有多熟练了，能这样直接上手。
不仅这样，小师妹还对所制备的量子纠缠态进行了精细的相位编码。
这编码单独拿出来都能出个小论文了吧。。
而且，单片集成550多个光量子元器件，包括16个全同的四波混频单光子源阵列、93个光学移相器、122个光束分束器、256个波导交叉结构以及64个光栅耦合器。
这些数据，做过实验的都知道，没点动手操作能力，一个人根本不可能完成