过后出去的孩子也都陆陆续续回来了，李艾觉得是时候开设现代化学校了，起码海军学院和陆军学院这是必开的，再有两个个综合性大学，想到这里李艾觉得是不是挖几个欧洲的老师过来呢！想想算了，别老师没挖过来几个把宗教搞过来。
李艾把建立学校的时候和汤淼说了下，让他们在远离城市的郊区选择，首先建立新京海军学院和新京陆军学院，然后再新京建立一所综合性大学，再桃源县再建立一所综合大学，具体科目由留学生集思妙想。
李艾也想到把海军将领们陆陆续续的轮岗在海军学院教新生，而同时留学回来的学生也是在海军基层锻炼，轮岗传授系统的知识。陆军也是如此，当经验与系统的知识发生碰撞的时候，就要激烈的辩论，陆军同样如此。
一周后，汤淼和吏部的官员（说是吏部其实也就几个官员负责考核下层官员）把800名学生归类汇报，其中800名学生，大致分了八个大类，其中100人左右学习了海军理论知识，100人左右学习了陆军理论知识，80人学习了数学，50人学习了天文学，150人学习了物理学，80人学习了化学，50人学习了经济学，50人学习了法学，50人学习了哲学，120人学习了美术与工程学（那个时代美术和工程学在一起，比如达芬奇），还有20人学习了当地的行政管理。
李艾看着这些人说道：“首先我觉得我们要成立一个留学预学习班，当时想到五年回来，这个太难了，就拿语言来说都不适合，咱们应该让想要留学的孩子事先学习一下语言和风土人情”
“文载说得对，要不然到哪里去了也要浪费三个月的时间，来学习还容易让孩子不适应”
“迅达兄说的没错，这五年来估计这些孩子也是学习一个皮毛，还需要持续的锻炼，就让这群孩子下基层锻炼吧，先把这学习海军知识和陆军只是的孩子，打散加入到海军和陆军，至于美术与工程学就发配到各县，建立一些水车和桥梁改变民生，让学习物理和化学的先到工部那面金属冶炼哪里，改善下钢材的应用，经济学入户部，法学如刑部，哲学入礼部，在各部在学习六个月，然后让这些学生下基层，分配到各地村里面。同时也要让各部的官员跟着这些学生多学习，两者互相学习，学习他们的学习体系。”李艾说道
“我等明白”
“对了，李谋学习的是什么”
“启禀大人，公子学的是数学”一位官员说道
“那就让他对比新京的综合大学继续深造吧”李艾说道
“遵命，大人”
李艾也知道，对于一个从来都没有接触过现代文明的孩子，5年的时间远远不够学到什么，他们能回来大部分人学到都是皮毛，让他们去基层锻炼也是让他们认清楚自己的分量，同时李艾也发布了一条政令就是在日、月、年之间引入了周的概念。
随着新京留学生的回归，新京虽然有所动荡，但是影响不大。
寒门探花三月天