。”
在小何老师的引导下，小朋友们互相熟悉完开始表演节目。
算是加深一下彼此在小伙伴心中的印象，也方便小朋友们认人记人。
靳川忽然就回想起来自己上学的时候，那时候老师也热衷让学生自我介绍，唱歌表演节目。
他那时候哪有这个技能啊，对此一直不感冒，也很抗拒。
但现在到了自己孩子身上，他却十分期待。
其他家长也和他一样，大家纷纷拿出手机记录着。
小朋友们是基本没有社恐这种感觉的，只要他们能玩到一起，是十分放的开的。
现在这个氛围已经在三位老师的带领下逐渐营造出来了。
第一个小孩扭着小身子乱跳一通，成功带偏了大家。
后面的都有学有样，蹦蹦跳跳手舞足蹈。
表演的好坏无所谓。
主要是打破小朋友们初次见面的拘束。
三个老师变着法子的夸奖着，小朋友们也拍着小手喝彩。
外围的家长看着镜头里自己的孩子，脸上都挂着笑容。
很快轮到糖糖上场了。
小家伙在小何老师的引导下，走到圆圈中间，下意识的跟着前面的小孩扭了两下。
反应过来后，小家伙又仰头看向小何老师。
“我会唱歌！小何老师我能唱歌嘛？”
“当然可以啊糖糖！”
小何老师温柔的摸了摸她的头顶，给予肯定。
小家伙环视一圈，对着外围的老父亲和程瑜姐姐露出憨笑。
随后飚着小奶音唱起来自己的拿手好戏。
小身子也一摇一摆的打着节拍，看上去十分可爱。
熊出没的主题曲一出来，小朋友们就炸开了锅，交头接耳起来。
嚷嚷着我听过我知道我也会。
这个动画片已经在小孩群体里面杀疯了，尤其是东北更受小孩的喜爱。
就这样，小家伙的独奏很快演变成了大合唱。
现场的气氛在小何老师意外中发展成了小朋友们的大互动。
他原以为还得几天磨合，小朋友们才能一起参加这种活动呢。
当下他拍着手也跟着大家一起唱。
七嘴八舌的合唱中，小家伙的声音依旧是那么清晰独特。
对大家都跟着她唱的场面，小胖团十分欢喜，背搭在身后的小手雀跃的打着节拍，小身子跟着扭动，圆溜溜的大眼睛里笑意盈盈。
大合唱活动成功打破了小朋友们的拘束。
互相之间也熟悉了许多，当然这其中，小胖团收到的善意最多，小朋友们都对她表示崇拜。
紧接着，三位老师又带着小朋友们去了室外，玩了滑滑梯，老鹰捉小鸡，丢手绢等等团队性十足的游戏。
然后带着大家去了玩具手工室。
虽然在分配玩具中也有小朋友发生了争吵，但小何老师三人经验丰富，也很有耐心。
都没用家长出面，就解决了大家的纠纷。
方法倒是十分普通，只要喜欢，那就是一人发一个。
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财大气粗的幼儿园基本不缺玩具。
手工活动是玩泥塑。
这个时候三个老师就不够用了。
家长们也纷纷上场，一人一个圆台。
当然主体还是小朋友们。
他们制作出来一个个歪歪扭扭的陶土杯。
小何老师引导着小朋友们充分发挥自己的想象力和创造力。
因此杯子的造型千奇百怪。
糖糖玩土玩沙子不是第一次了，她的动作挺快