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小朋友们恢复了七嘴八舌的状态。
咋咋呼呼，手舞足蹈，小表情丰富极了。
小何老师站在小朋友中间，一个个点名过去让他们讲。
在对自己的所见所闻进行艺术加工时，人类好像有与生俱来的天赋。
小朋友们在分享讲述的时候，会不自觉的夸大其词。
这时候，其他小朋友就戚声一片，不相信。
吵吵闹闹很快轮到了小胖团。
小家伙没有怯场，小短腿一蹦跶站在小何老师旁边滔滔不绝起来。
讲废话和分享是小胖团比较拿手的。
她小嘴叭叭的说个不停。
然后小何老师就看到，那会儿还打断别人，戚别人的小朋友都一脸赞同，小脑袋点头如捣蒜。
小手拍个不停。
仿佛在他们看来，糖糖这么厉害，干这些事是十分正常的。
就这样，小胖团在不知不觉中，成为了小朋友们中最有地位的一位。
终于熬到了室外活动时间。
孩子们像是脱缰的野马一样冲了出去，然后一窝蜂地涌向了小胖团身边。
当与其他班级的小朋友目光相对时，他们纷纷抬起小小的脸蛋，脸上洋溢着莫名的自豪和骄傲。
事实胜于雄辩，小朋友们并非靳川所想的那般健忘。
他们依然清晰地记得小胖团那霸气十足的模样。
小何老师惊讶地察觉到，自己似乎变得越来越多余了。
原本那些需要他亲自出马调解的小朋友间的琐碎纷争，现在已经无需他再插手——因为小胖团总能轻而易举地将问题化解于无形之中。
倒也不是小胖团的解决方法多么高明，而是小朋友们乐意听她的话。
而且不是小胖团非要管，是小朋友不知不觉间，已经养成问她意见的习惯了。
“糖糖你说，谁先玩？”
“糖糖你说是不是轮到我了？”
“糖糖！糖糖！该我了该我了，他抢了我的位置！”
……
滑滑梯下，小家伙忙的不亦乐乎，整个室外活动期间，就数她玩得最少了。
原因无他，小家伙现在可是肩负重任——担任班级小判官！哪还有时间去玩滑滑梯。
站在一旁的小何老师看着这一切，好几次忍不住开口说道：“老师觉得......”
然而，他这句话才说了个开头，就被小朋友们纷纷转身离去的背影给打断了。
这些孩子们根本连一句完整的话都不让他说完。
不过，尽管这份班级小判官的工作让小胖团感到有些辛苦，但同时也带给了她许多快乐。
恍惚间，她仿佛又回到了在村子里那段意气风发、指点江山的美好时光。
并且，由于她经常跟着老父亲参加各种会议充当吉祥物。
无聊的时候观察老父亲和员工哥哥姐姐，小家伙不知不觉中学到了老父亲几分手段。
她先是一脸严肃地对待问题，然后再用和颜悦色的态度去解决，这种方式可比一直笑嘻嘻地与人商量着解决问题的小何老师有效多了。
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虽然小胖团并不太明白为什么大家都会听从她的指挥，但她却非常享受这个过程，并对自己的新身份适应得极快。
或许，从骨子里来说，小胖团就注定不会成为一个平凡无奇的人吧！
其实小朋友是最能看来脸色的，有说有笑好言相劝时，她们会一点点的试探你的底线。
但等他们面对自己认知中的“强者”的时候，又显得十分听话。
放在家里，小朋友就表现为黏糊妈妈，会向妈妈