“好了,我知道了。你,滚蛋吧!”
“咦?大哥你这卸磨杀驴的招儿用的比我还溜啊?不带这么玩的啊!最起码你把这两题的答案告诉我吧?”
“你确定你要听?你确定你能听得懂?你知道什么叫做阿拉伯数字吗?知道啥叫二元一次方程和三元二次方程吗?”
宋齐鲁玩味的看着上官飞不紧不慢的说道。
“嘿,您可别门缝里看人把人给看扁了!想我上官三少在这晋江县城还是排的上号的!”
“就说这算数一道,小爷还真就没服过谁,光说这教习先生我家都换了好几茬儿了!压根儿就没有撑过一个月的!”
“而且就连家里的年终结算,我姐都得恭恭敬敬的请我去帮忙!怎么样?厉害不?”
上官飞一脸的嘚瑟。
“那你这么厉害,不也还是不会做这题?”
“噗~”
宋齐鲁一句话差点没把上官飞给噎死。
“谁说我就解不出来的?我只不过是需要一些时间理理头绪!这题比较新颖,就没有师傅给我说过。”
上官飞仍旧死鸭子嘴硬。
“哦,那你回去慢慢思考去吧。回头做出来了再来找我要答案!”
“得得得,大哥,我错了!我不会,求您告诉小弟答案吧。”
上官飞倒也光棍,立马认怂服软。
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宋齐鲁一看上官飞态度态度端正了,也就不再嚯嚯他,开始给两个人讲解起来。
讲解完了之后,宋齐鲁也不再管正在思考的两个人,自顾的去准备晚上拜访用的礼品去了。
宋齐鲁摩挲着胡茬儿思索着,诗词歌赋啥的,就自己这半吊子文言文水平还是算了。
明清时期的诗词自己背的也不多,所以想通过抄袭装个逼啥的,没那个文学修养估计很容易被打脸。
算了,只能另辟蹊径了。
宋齐鲁翻开自己的“绝密文档”,最终找到了从手机上抄录下来的自己给儿子准备的国学启蒙经典。
本来全是下载的文字和图片,但是为了方便教学,宋齐鲁准备自行把这些做成幻灯片的。
所以才存在手机里,要不然让宋齐鲁去回忆背“三百千”都费劲。
更别提什么《声律启蒙》清朝康熙年间,车万育所着)、《增广贤文》清朝同治年间,周希陶重新修订)和《弟子规》清朝教育家李毓秀所着)啥的了。
按照宋齐鲁的想法既然二人以“清贵文人”自居,说不得自己从这方面下手,更能够获得二人好感。
宋齐鲁不是文学系的,太高深的文章他自己也做不来,只能拿着这启蒙国学借着让二人帮忙“斧正”的由头去亲近了。
至于版权啊、剽窃啊啥的,宋齐鲁也是没有一点害臊的。
穿越客不都这么玩儿的吗?
他们“剽诗”装逼,小爷我“盗版”启蒙文学是为了教化万民!
这不就高下立判了吗?
而且读书人怎么能叫偷呢?
……
不过,这沈府的上官雄还好说,就是这知县林雪原林大人自己可就得上上心了。
这是初来乍到的宋齐鲁目前所能接触到的最大官职的人物了,放在后世这可就是县长兼县委书记了。
对于前世接触到的最大官职人物只不过是副镇长级别的宋齐鲁来讲,这可都是大人物了。
更何况,接下来至少一年的时间还得在人家治下混日子呢。
这启蒙文学虽然算不得高深,但是胜在新奇。
作为儿童启蒙,深入浅出、朗朗上口的文章是再好不过的了。
地方官员的政绩考核,