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第十章 第六周和第七周(1 / 2)

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2022.3.29
这一周,是儿子在农场最后一周了。
前两天,看到老师发的一段小视频,儿子在前面打头阵,爬上一个小山坡,他到了上面,对着镜头伸出两个手指头,说“耶”!然后,是他的两个同学陆续上来,最后一个同学模仿他的动作。
我看到儿子的状态,不由感慨:孩子在外面和在家里是如此得不同。
在家里,他好像还要妈妈照顾;但在外面,俨然一个独立的孩子。
我想到儿子两岁半到三岁在幼儿园的时候,有一天我接他放学,看到他背着一个小铁锹,俨然一个辛勤的小劳动者,他那么自信满满,与他在家里的表现也完全不同。
所以,我是不是已经成了他成长路上的绊脚石?
肯定是的,尤其我的思想又比较容易固化,又无法理解现在年轻人们所追求的东西,又想把自己的经验教给孩子,确实孩子们在父母面前被绑缚了手脚,使得他们没法大刀阔斧地干,没法大胆地犯错!
所以,我要后退,再后退!闭嘴,再闭嘴!
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2022.4.9
本来我计划儿子农耕回来那一天我也回到他身边,结果因为需要再陪爸妈几天,于是我就提前和儿子商量。但我告诉他外公外婆的情况之后,儿子先提出来“你晚点回来好了。”于是,我们就约定好清明假期儿子独自渡过,假期后那个周末我回家。
其实,儿子当时表示的就是我越晚回家越好,而且他还说“正好给我机会练习做饭”。我知道他就是想尝试下妈妈不在的日子。好吧,正好这是个机会。
清明假期,儿子学校放四天,正好农耕结束就是四天的假期。
我手机开着,以便于儿子能找到我。
结果儿子打来了很多次,有几种情况:
第一种,问做饭怎么做。他煮饺子,问我用什么锅,装多少水,怎么煮,怎样算熟。儿子问得很细,越问我越汗颜。我一边保持着耐心地告诉他,尤其是熟没熟,你可以尝尝看;另一边又在反思,是不是我给他煮饭的机会太少了,简直菜鸟嘛。怪不得谁,只能怪父母没有给孩子机会。好在还没有说到他独立之后,才发现自己不会做。
所以,这次清明假期,儿子至少会煮馄饨了,会做意大利面了,会煎半成品的鸡排了,也是很大的进步。
第二种,放假的第一天,儿子就打电话来,说有点无聊,所以和我聊聊天。刚开始一个人住,可能就是有这样的问题。但是随着时间的推移,这种情况越来越少,他也逐渐适应了。
人需要各种尝试,在自己成人之前,感受下无聊、孤独,都不是坏事。
四天也很快,就过去了,越到后面儿子需要给我打电话的时候就越来越少了。
我在和儿子沟通时,也会偶尔提醒他关于作业,关于准备上学的东西。我说得不多,尽量轻描淡写地过去,他也能收到。
还有一次,好像是第二天,停电了。儿子说他刚把鸡排做完,还挺幸运的。于是他就利用这个停电时间把自己的东西收拾了,把衣服洗了,还表示说随后会洗鞋子。
嗯,还不错,会把自己安排好。停电也有停电的好处。
到了假期最后一天,第二天就要上学了。
我心里想着我不在,没有人叫他,我要不要叫他起床呢?他会不会迟到呢?因为往常都是我叫他的。
但是,我忍住了,我没有提出这个想法。
结果,人家正常去上学,也没有迟到。
我很庆幸,我没有阻挡孩子成长的路。
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