叶菀的教育计划就像一颗种子，悄无声息地在家园中生根发芽，渐渐地，整个团队的成员们开始变得更加积极主动，尤其是成年人，他们不再满足于仅仅维持现有的生活，而是希望通过不断学习与自我提升，成为更有能力、更有价值的一员。这个转变，不仅源于叶菀的悉心教导，更源于她那种坚定信念——只有通过教育和自我完善，才能让团队走得更远，家园才能更加繁荣。
家园的日常生活逐渐变得忙碌而富有成效。团队成员们开始学习新的技能，有些是生活必需的实用技巧，有些则是他们潜藏已久的兴趣和梦想。每个人都找到了自己的成长路径，大家也发现，随着学习的不断深入，自己的生活质量和自信心也有了显着提升。
“这次的种植课很重要，大家一定要好好听。”叶菀站在简易的课堂前，微笑着望向团队的成员们。
今天的课程内容是“如何种植高效的粮食作物”。作为家园的核心之一，土地的耕作与粮食的自给自足关系到每个人的生死存亡。对于那些从未接受过正式教育的团队成员来说，这种知识或许是陌生的，但也正因为如此，叶菀的每一堂课都显得格外重要。
队伍中的一些年长者，比如年过五十的张大爷，早年虽能务农，但由于家园环境特殊，他并不熟悉现代化的种植技术。而年轻的水生，也有些许的不安，因为他虽然年轻，但从小在城市长大，对农业几乎没有任何经验。
“叶菀姐姐，今天学的这个怎么用？我们之前种的东西总是长得不好，今天的技术能不能有帮助？”水生稍显紧张地举手问道。
叶菀微笑着点头：“这个方法我们从理论上讲解清楚，大家之后就可以自己动手试试。种植的关键是理解作物的需求，和土地的配合，不能盲目种植。我们先要了解土壤的酸碱度和肥力，然后选择合适的种子。”
她一边讲解，一边取出几个瓶子，瓶子里分别装着不同种类的肥料和土壤样本：“你们看，肥料的配比可以根据土壤的需要来调节，作物的生长也不是一蹴而就的，我们需要耐心和细心。”
她的话语带着一种说服力，慢慢打破了水生内心的疑虑。其他成员也开始认真听讲，心里对于“种田”的不安渐渐消散，他们开始明白，只要有足够的知识和技巧，农业也不再是单纯的体力劳动，而是一项富有技术含量和创造性的工作。
几天后，大家终于在训练场外开始了实际操作。每一块耕地旁边，都能看到忙碌的身影，大家戴着草帽，手拿铁锹、铲子，按照叶菀的指导，开始调整土壤、种植种子。张大爷和水生的合作特别默契，两人一起测量土壤的酸碱度、肥料的比例，不仅按步骤种植，还互相提醒着注意细节。
“水生，这边的土壤比那边好，我们得多放点有机肥。”张大爷不慌不忙地指着一块土地，神色自信。
“明白，张大爷。”水生认真地回答，显然已经不再是当初那个对农业一无所知的新人。
经过一段时间的学习与实践，大家逐渐掌握了基本的种植技巧，种植出来的蔬菜与粮食也有了显着的改善。最初的那些不适应、彷徨、害怕失败的情绪，慢慢转化成了对土地的热爱和对劳动的自豪。
除了农业技能，叶菀还为团队安排了其他方面的课程。她特别重视医疗知识的普及，因为她知道，在这种相对封闭的环境中，一旦出现疾病或突发情况，没有基本的医疗保障会让整个团队陷入困境。
于是，她请来了曾经在城市医院工作过的李大夫，组织了一系列关于简易急救和基础医疗知识的培训。李大夫的讲解风趣幽默，深入浅出，让这些不曾接触过现代医疗知识的队员们，逐渐掌握了如何进行伤口处理、如何判断疾病症状、如何运用简单的药物和草药进行初步治疗。
“这个