，有的搔耳挠腮。当他看向武植时，发现武植已在宣纸上奋笔疾书。
徽宗顿感好奇，因为“强军治军”这一策论对学子们来说太难了。他们大多是学文的，军事方面的知识匮乏，“强军治军”涉及军事战略、军队管理等复杂内容，对他们而言棘手至极。
但武植这么快就有了思路且动笔书写，这让徽宗满心好奇，他很想知道武植会在策文中写出什么样独特的见解。
约莫半个时辰，武植已然将“强军治军”这篇完整的策论依着脑中所思写就。他缓缓收笔，而后抬头看向了宋徽宗。
宋徽宗端坐在上，目光扫视全场，只见武植已然率先完成了策论。
再看其余学子，有的正奋笔疾书，额头渗出汗珠，仍在笔耕不辍；有的则眉头紧皱，抓耳挠腮，显然还在苦思冥想。
宋徽宗望向这群学子，眼中不禁流露出一丝失望。此次科举，他满心希望选拔出一批熟知治军强军之法的贤才。
大宋一直奉行以文制武之策，他本打算将这些学子中的大部分安排到军队担任文职，为北伐大业储备人才，可眼前这些学子的表现，实在让他大失所望。
因为此次殿试仅要求学子撰写一篇策论，且字数不限，故而时间仅有一个时辰。
很快，宋徽宗身旁的宦官高声喊道：“时辰已到，请下方学子停笔，依序走出考场。”
下方众多学子神情各不相同，有的满脸不甘，有的满脸欢喜，有的提笔仍想书写，然而看着两侧紧盯着的大臣，无奈只得放下手中的笔，缓缓走出了大殿。
“快将武植的卷子呈于朕！”众学子离开大殿后，赵佶迫不及待地对身旁宦官下令。
宦官得令，立刻小跑而去，来到武植考桌旁，他神色谨慎，动作轻柔地拿起卷子，随后一路小跑着回到赵佶身边，毕恭毕敬地将武植的策论呈给了赵佶。
下方数位大臣先是把参考学子们的策论仔细梳理整齐，接着便投入到紧张的阅卷工作中。对于赵佶拿走武植策论这一举动，大臣们并未多言。
毕竟无论过程如何，最终所有学子的策论都得呈给赵佶，由他来确定名次。
赵佶接过呈来的武植策论，一眼便瞧见那一手极为漂亮的瘦金体，不禁微微点头。
随后，他全神贯注地细看起来，这篇《强军治军策》着实吸睛。越往下看，赵佶的脸色越发激动。
“好！”他忍不住大声喝彩，惊得下方正批阅卷子的几位大臣顿时被吓了一跳。
“哈哈哈哈哈，果然，真不愧是朕看中的人呐。”宋徽宗赵佶神情满是兴奋与喜悦。
不过看到被吓了一跳的五位大臣，赵佶也稍显尴尬，继而对下方的五位大臣说道：“众卿快快来欣赏一下这篇策论。”
旁边的小太监当即从赵佶手中接过策论，快步走下台阶，将策论放置在众大臣面前。众大臣心中已然好奇，究竟是怎样一篇策论能让陛下如此兴奋。
其中下方五位大臣当中，以太尉赵頵的年纪最大、身份最高，他是宋神宗赵顼的弟弟，他才华横溢、品德高尚。
在朝堂上备受敬重，不仅因为他尊贵的皇室身份，还因他对军政事务有着深刻见解。此次面对皇帝推荐的策论，他也充满好奇与期待。
赵頵向前走出一步，身体微微凑近，便看向了武植的那篇策论。只一眼，他便被其中的观点所吸引。作为几位大臣当中最懂军事的人，他的心情甚至比宋徽宗还要激动。
“夫强兵之道，首重选才，当选体魄健硕、意志坚韧之人，尤重其品德，必怀报国之志。己立者，君之根本也。令出即行，禁发则止，赏罚公允分明。训练之法，需因时而变，依实战为准。平日操练不辍，精熟阵法......”他不禁一字一句地将武