盯着她。
“您说，只要充分理解理论，就能施展哪怕是第一次学习的咒语。那么，请问这些理论在现实世界中有什么实际意义？”
“这里是学校，波特先生。不是现实世界。”
“……呵呵。”
学校确实是一个相对封闭的环境，但不能因此就说它与现实世界毫无关系。对于这些学生来说，霍格沃茨就是他们的现实世界。萨拉查微微眯起眼，低声发出一声冷笑，幸好没有人听见。然而，坐在他旁边的赫敏和罗恩都察觉到他的气场变了，神情也变得格外严肃。
“你认为‘这里’是什么？”
“老师，我能问您一个问题吗？对您来说，‘这里’是什么？”
“请不要问与课程无关的问题。”
“那么，我换个问题。对您而言，‘教师’是什么？”
教室瞬间安静下来。萨拉查依然高举着手，目光紧紧盯着乌姆里奇。当两人的视线交汇时，乌姆里奇脸上的笑容消失了。
“波特先生，您难道听不懂我刚刚说的吗？不要问与课程无关的问题。”
“如果问您对教职的看法与课程无关，那或许您说得对。不过，我之所以问这个问题，是因为我觉得，从答案中可以看出一些东西。”
“看出什么东西？”
“课程的目标。”
赫敏惊讶地瞪大眼睛，回头看向萨拉查。而他只是毫不在意地继续说道：
“刚才，您虽未明说，但实际上已经表示不会进行实战训练。我理解理论学习的重要性。没有理论的支持，魔法无法正确施展。完全正确。不过，有一个问题。”
“没有实践，就没有经验”
萨拉查缓缓站起身，目光如刀般射向刚才还挂着恶意笑容的乌姆里奇。
“尤其是这门课，过去几年经历了太多的动荡。授课教师频繁更换，课程形式各不相同，始终无法保持稳定。然而，这些教师都有一个明确的课程目标。您知道是什么吗？”
“那些极度不负责任的巫师教给你们一些与你们年龄不符、复杂且危险的咒语，甚至是致命的咒语，这些我都清楚。波特先生，我不允许您再——”
“‘在紧急情况下，如何运用防御术’，这才是目标，乌姆里奇教授。”
萨拉查打断了乌姆里奇的话，深深吐出一口气。
虽说过去四年里也有一位比较另类的教师，但教过这门课的几位老师都清楚这门课的真正意义，并努力通过各种方式激发学生的兴趣。尤其是卢平和伪装成穆迪的巴蒂·克劳奇二世。即便巴蒂有自己的目的，但他的教学仍旧让人印象深刻。
“按照教学大纲授课固然重要。然而，黑魔法防御术这门课，单凭理论是无法评价的。即使理论掌握得再完美，无法付诸实践也毫无意义。您应该很清楚，这门课对未来成为傲罗有多么重要。”
萨拉查语气冷静，却咄咄逼人。
“当然，其他课程也很重要。但这门课的意义在于帮助学生了解可能面临的危险，并教会他们应对这些危险的知识与方法。这门课的目标，是为学生在外面的世界做好准备。而您，却以‘学校与现实世界不同’为理由将其全盘否定。对于即将踏入外界的学生，这无异于剥夺他们的武装。显然，您完全没有身为教师的责任感，只是以官僚身份站在这里。”
“您的教职意味着什么？”
“因此，我想请教您，您认为这门课，这节课，这些学生，乃至‘教师’的意义是什么？”
整个教室屏住了呼吸。乌姆里奇愣住了，她看着眼前的少年，竟一时语塞。
此刻站在她面前的，已不再是那个普通的十五岁少年。仿佛有一瞬间，萨拉查的形象发生了变