有什么事直接找他们就好。
校长陈为民和高三年级主任张翰林最乐意听这话。
孙峰是我们培养的，千真万确啊。
我们最了解孙峰，一点不假啊。
想采访，可以啊，你要排队的，插队可不好，要文明。
。
凡事都有例外。
比如此刻，来了三个人，自报家门后。
校长陈为民马上出面接待，根本不用排队。
这三个人分别是帝都大学，魔都大学，魔都中医药大学的招生办负责人。
三人联袂前来，肯定是想找孙峰，当面确认其自愿。
也好回去给相关人员一个合理的解释和交代。
陈为民趁着间隙，
一个电话把张翰林喊到办公室。
俩狐狸又想给自己的学生谋求福利了。
二对三，貌似没有胜算啊。
但事情却是这样发展的。
“孙峰同学学习能力很强，精力旺盛。
高一时，就把整个高中的课程全部自学完成。”
“为了让孙峰在我们学校读书，
我们给他减免全部学杂费，
每个月还有生活补贴，
每年还有奖学金。”
“孙峰兴趣很广泛。
喜欢经济政治金融计算机等。
他经常在自习时自学这些课程。”
“孙峰对中医中药也有研究。
从古到今的医学著作，都已经精读。”
“孙峰应该能用一年时间，不对，最多半年时间。
就能把大学的某一个专业课程全部自学完成。”
“孙峰应该多跨几个专业学习，
只要他感兴趣的专业，
他总能用最短的时间自学完成，而且精通。”
“孙峰很受女孩子喜欢，但从来都给人家保持距离。
因为他是一心一意用功学习的人。”
“像孙峰这样的人才，全才。
党和国家就应该打破传统的条条框框，不拘一格的培养。
将来以后，孙峰肯定能为国争光的。”
“不都说今天我以学校为荣，明天学校以我为荣吗。
我想将来以后孙峰所在的学校，必定以孙峰为荣的。
他是个成就大事的人。”
“我们愿意为我们说的话负责。
孙峰是我校的学生，我是很了解他的。”
“孙峰是我班的学生，从高一时起，我就是他的班主任。
我对他的了解更加全面详细。
我也愿意为刚才的话负责，签字画押都可以。”
“需要我们全体教师写联名推荐信，也可以，我们保证配合。”
陈为民和张翰林，一个校长，一个年级主任。
俩二货，居然能厚颜无耻到这个地步。
明目张胆肆无忌惮信誓旦旦证据确凿毫不顾忌的口吐莲花；
述说孙峰的丰功伟绩。
述说的面红耳赤，吃喘吁吁，大汗淋漓。
似乎还没有过瘾，
还想继续进行新一轮的述说。
总之孙峰在他们的描述中，
绝对是此人只应天上有，人间哪得几回见。
简直就是百年难遇的人才，
不对，是五百年难遇的人才！
三个学校的代表，
个个目瞪口呆，
被惊吓到了。
至于么，我们只是想问一下孙峰在学校的表现。
你们就这样热情洋溢滔滔不绝的发