蜡笔小说

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第10章 父母的教导(1 / 2)

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兴,百姓苦,亡,百姓苦。

如今正值大明朝兴盛时期,但是许多老百姓依旧没有过上好日子,就比如大明朝最富裕的江南地区,不少地方90以上的农户都是佃户,依靠租种地主土地为生。

老百姓遭受地主阶级的压迫和剥削,当他们无法生活下去的时候,一小部分老百姓选择造反,更多的老百姓则是选择逃离自己生活几十年的家园,就像是青山寨的第一代人那般逃进深山中。

现代世界里,对明朝时期的人口数量有过各种猜测,比如万历年间,有人认为达到八千万人口,有人认为一亿人口左右,甚至有人认为超过一点五亿人口。

来到这个时代,方南亲身感受下,认为现在明朝的人口绝对会超过一个亿,外界能够被统计有户籍的人口就已经非常多了,还有众多逃进深山中无法被统计的山民。

山民就是外界对于居住在深山中没有户籍的人的称呼,广东多山林,单单是属于惠州府永安县的山林中,就不止青山寨这一个山民的居住点。

居住在深山里,基本上每个村寨都会出现猎户,村寨之间虽然相隔的有点远,但是几年几十年下来,猎户们总是会意外发现其他村寨人踪迹。

大家都是山民,相似的遭遇让村寨之间能够友好相处,同时村寨之间也会进行交易。

青山寨是运气好,能够找到这么一处好地方居住,其他大多数村寨的农田可不多,青山寨相熟的杏花寨善织布、虎头寨临近铁矿而居善打铁,青山寨的农田多粮食产出多一些,便拿出多余的粮食与杏花寨换取布匹,与虎头寨换取各种铁器。

几个甚至十几个村寨组成一个圈子,相互帮助在这深山中坚持的生存下去,不过深山中也有一些无法得到的必需品,比如盐,就得到外界获取。

也是一件非常有意思的事情,青山寨实行的是公有制,其他大部分村寨也是实行公有制,内容多少有些不同,但农田都是共有的。

……

方南一行人走在农田中,跑得快的学生已经到了自己父母身边,帮着父母干活。

青山寨的人们一边干活,一边有说有笑,自家应该在读书识字的孩子跑过来帮忙干活,大人们自然要询问一番。

“二娃,你们不是在读书识字吗?怎么过来了。”二娃的父亲问道。

二娃则回答道“老师说今天上午的课业结束了。”

“课业结束了,那二娃你都学到什么了?认识几个字了?”二娃父亲旁边一个二十多岁的男人好奇的问道。

二娃“今天老师没有教我们识字,老师告诉我们为什么要读书识字,之后还给我们讲了一个故事,让我们明白要尊重老师。”

“二娃你知道为什么要读书?”

二娃“知道,老师说读书识字就能到山外面过上好生活,有大房子住,有各种好吃的食物,还有漂亮的衣服穿。”

听到二娃这话,周围成年人们面色不一。

比较年轻的人不知道户籍的重要性,看向二娃的目光充满羡慕,他们也想到山外面过上好生活,也想住大房子、吃好吃的、穿漂亮衣服,可惜他们没有成为方南的学生,没法读书识字。

年龄大一些的人知道户籍的重要性,他们是山民,就算能够读书识字,没有户籍,就无法在外界生活,不过他们也没有将这件事说出来,以免打消孩子的学习兴致。

知识是能够一代代传承下去,即便现在没有办法用,他们的子孙后代总有用到的时候,那些神话传说不就是一代代传承下来的。

读书识字的事情过去,又有人向二娃问道“二娃,你们老师讲的故事是什么,你讲给我们听听。”

“是呀,

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